Sahabat GuruIKM, Halo, Apa kabar semuanya? Selamat datang di postingan ini yang akan membagikan modul asuh
Seni Tari kelas 8 SMP/MTS fase D kurikulum merdeka untuk semester ganjil (satu) dan semester genap (dua). Kami sungguh senang mampu berbagi pengetahuan dan pengalaman menarik seputar seni tari dengan kalian semua. Seni tari yaitu salah satu bentuk mulut dan keindahan yang tak terbatas. Melalui modul ini, kalian akan diajak untuk mengeksplorasi dunia tari, mengenal gerakan-gerakan yang memukau, serta memperluas wawasan wacana kekayaan budaya Indonesia. Jadi, ayo kita mulai petualangan kita dalam dunia seni tari ini! Mari kita terus membaca.
Seni Tari kelas 8 SMP/MTS fase D menawarkan pengertian yang mendalam tentang keunikan gerak tari tradisional. Dengan mempelajari modul ini, siswa akan mampu menghargai dan memahami kekayaan budaya Indonesia dalam bidang seni tari.
Selain itu, siswa juga akan dapat mengembangkan keterampilan dalam menari dan mengungkapkan emosi lewat gerakan tubuh. Dengan demikian, modul asuh Seni Tari kelas 8 Sekolah Menengah Pertama/MTS yaitu suatu sumber pengetahuan yang berharga bagi para siswa dalam mempelajari gerak tari tradisional.
Modul ini menunjukkan pengertian yang mendalam tentang komponen utama gerak tari dan penunjang gerak tradisi. Melalui pengertian ini, siswa dapat menyebarkan keahlian mereka dalam seni tari dan menghargai keunikan gerak tari tradisional Indonesia.
Dalam modul didik Seni Tari kelas 8 Sekolah Menengah Pertama/MTS kita akan mempelajari tentang jenis bentuk penyuguhan tari tradisi. Tari tradisi yakni warisan budaya yang perlu dijaga dan dilestarikan. Tari tradisi mempunyai bermacam-macam bentuk penyajian, seperti tari tunggal, tari berpasangan, tari kelompok, dan tari massal.
Setiap bentuk penyajian mempunyai keunikan dan keistimewaannya sendiri. Tari tunggal, misalnya, merupakan tari yang ditampilkan oleh seorang penari tunggal. Penari ini menggambarkan cerita atau perasaan melalui gerakan-gerakan tubuhnya yang indah dan berirama.
Tari kalangan, di segi lain, melibatkan beberapa penari yang bergerak secara bersama-sama dalam deretan tertentu. Mereka saling berinteraksi dan menciptakan harmoni gerakan. Sedangkan tari massal melibatkan banyak penari yang membentuk gugusan besar dan melaksanakan gerakan yang seragam.
Bentuk penghidangan ini lazimnya digunakan untuk merayakan acara-acara besar atau insiden penting.
Dalam modul bimbing ini, kita akan berguru lebih dalam wacana masing-masing jenis bentuk penghidangan tari tradisi ini dan mencicipi keindahan serta kekayaan budaya yang terkandung di dalamnya.
Modul asuh Seni Tari kelas 8 Sekolah Menengah Pertama/MTS fase D menggali kekayaan budaya lewat gerak, kostum, dan musik. Melalui pembelajaran ini, siswa dibutuhkan mampu menyebarkan kreativitas dan rasa ingin tahu terhadap keberagaman seni tradisional.
Modul ini memperkenalkan tari-tarian klasik dan terbaru, serta teknik-teknik dasar dalam penyuguhan tari. Dengan pendekatan yang menyenangkan, siswa diharapkan mampu menciptakan karya seni yang orisinal dan menghargai warisan budaya leluhur. Dalam prosesnya, mereka akan belajar menghormati dan melestarikan kekayaan seni tradisi Indonesia.
Pembelajaran
Seni Tari berbasis pada kecerdasan kinestetik dengan mengamati norma yang akrab kaitannya dengan budaya dan acuan pikir penduduk lokal. Melalui seni tari, siswa mampu mengembangkan kreativitas dan apresiasi dalam berkarya seni dan mampu memaknai fenomena kehidupan yang diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam pembelajaran seni tari, diharapkan pendekatan berupa bagian-elemen yang saling berhubungan, adalah mengalami, mencipta, dan refleksi yang bermuara pada berpikir dan melakukan pekerjaan artistik, sehingga berdampak bagi dirinya dan orang lain.
Berikut file yang bisa diunduh yang berbentuk word/doc yang cocok materi pembelajaran dalam modul asuh Seni Tari kelas 8 Sekolah Menengah Pertama/MTS fase D kurikulum merdeka untuk semester satu (ganjil):
- Unit Pembelajaran 1 Nilai dan Jenis Tari Tradisi. budaya dan warisan nenek moyang yang terus dilestarikan. Dengan mempelajari tari tradisi, siswa juga dapat mengapresiasi keanekaragaman seni di Indonesia serta memperkaya wawasan mereka perihal kehidupan sosial dan budaya penduduk Indonesia.
Modul latih ini menawarkan ruang bagi siswa untuk mengeksplorasi dan membuatkan kreativitas mereka melalui karya tarian yang menggambarkan dongeng dan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, penggalian latar belakang tari tradisi dalam modul bimbing Seni Tari kelas 8 ini dibutuhkan dapat memperlihatkan pengertian yang mendalam serta mengembangkan apresiasi siswa terhadap seni tari Indonesia.